UN SISTEMA EDUCATIVO QUE DESARROLLE
LAS INTELIGENCIAS Y DESTREZAS
ESPECÍFICAS
Los estudiantes sólo deberían ser
obligados a estudiar aquellas disciplinas para las cuales tienen facilidades, y
no ser inflexibles con las demás, que habría que estudiar "por
cultura".
Todos, todos los humanos—excepto los
no normales de la mente—, tienen inteligencia para alguna función
socio-económica, para vivir y convivir en sociedad; basada en el talento o
talentos heredados.
En una sociedad, tan importante es,
un empresario como un ingeniero, un obrero especializado; un panadero, como un
médico o policía o militar o profesor; personas que madrugan para barrer las
calles y tener aseadas las ciudades, como un ministro o carnicero; agricultor,
como chófer.
Para educar, racionalmente,
científicamente, basados en la realidad física, para esa realidad material
—única realidad—, hay que clasificar a los niños y jóvenes, de acuerdo a sus
capacidades naturales; con las que se nace y los sistemas educativos sólo
pueden desarrollar, más no crear.
Los paradigmas educativos actuales son
un fraude, orientados a la servidumbre de las mayorías. Antes no se educaba
para mantener en la ignorancia y explotar; hoy se da información educativa,
pero con bloqueos mentales; con iguales resultados.
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