Los niños, básicamente deben jugar y no sólo con juguetes
ideales, abstractos, sino con lo real lo concreto.
El obligar a los
niños a estudiar desde el nacimiento, se creó en la guerra fría entre
capitalistas y comunistas; para disponer lo más rápido posible de carne de
cañón entrenada; aún contra la naturaleza humana que habla de que los niños
deben jugar; ya tendrán tiempo de aprender oficios para sobrevivir.
Los humanos sólo tienen oportunidad de ser felices, cuando
son niños, no conscientes aún del drama que es la existencia humana para las
grandes mayorías. Su hambre es física, no moral aun.
¿Dónde están los antropólogos, sociólogos, psicólogos, con
cartones hasta de doctores, que egresan
de las universidades peruanas, para la opinión de la educación temprana? ¿Acaso
los países más desarrollados no empiezan a dejar el amaestramiento de los niños
por métodos más naturales y humanos para que los niños mayormente jueguen hasta
madurez para el lenguaje escrito y matemáticas generales?
¡Enséñenles el Castellano Latinoamericano; con buena
fonética! ¡Ya vendrá la escritura, ya el cálculo!
Que la escuela primera, sea el lugar seguro, un semiparaíso,
para que los niños de Perú sean felices
unos años; antes de que tomen conciencia de lo duro que es existir.
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